LA SCUOLA CHE NON C’E’……INVECE C’E’ A GENOVA

LA SCUOLA CHE NON C’E’……INVECE C’E’ A GENOVA

Che scuola scelgo per mio figlio quando inizia????

Cari genitori oggi mi hanno fatto vedere un progetto scolastico che va avanti da vari anni a Genova e che rappresenta un esempio di come può essere la vera “buona scuola”.

Non vi dico la scuola…un po’ di “suspense” (è pubblica comunque)

• -       Non solo sapere ma anche saper fare e saper essere
• -       Approccio personalizzato alle caratteristiche del bambino
• -       Privilegiare i contesti relazionali, cognitivi e affettivi di ciascun individuo per promuovere innanzitutto il benessere della persona e prevenire  eventuali situazioni di disagio.
• -        Aiutare i bambini a gestire le emozioni, fornire capacità di prendere decisioni e risolvere problemi, sapersi relazionare con gli altri e saper comunicare efficacemente

NON SOLO:

• -       Ritenere la scuola responsabile della formazione umana quindi anche emotiva e relazionale
• -        Superare la frammentazione disciplinare
• -        Evitare la dicotomia tra il sapere nozionistico e la nuova scuola delle competenze
• -        Superare il sapere nozionistico appreso per “esposizione ripetuta”
• -        Evitare la prevalenza della lezione frontale  agita dal docente in modo autoreferenziale
• -        Evitare la  valutazione standardizzata e la compulsione  a monitorare, quantificare  e  misurare

IL PROGETTO PREVEDE:

• -       L’insegnante si interroga sulle strategie didattiche e diventa regista dell’ambiente di apprendimento
• -        Costruzione del sapere (il bambino diventa parte attiva del suo percorso di conoscenza)
• -       Alternanza l: lavoro di gruppo  - lavoro individuale
• -       Lezione da bambino a bambino
• -       Attività laboratoriali  a classi aperte ( gruppi di lettura e teatralità, attrezzeria teatrale in collaborazione con le famiglie, esplorazione musicale e del segno e del colore filosofia per e con i bambini)